Začíná Váš drahoušek napodobovat?
Schopnost napodobovat je úzce spjatá s rozvíjející se schopností chápat, jak svět kolem mrňousů funguje. Pokud dáte ročnímu dítěti do ruky tužku, skončí v jeho pusince, dáte-li ale tužku do ruky dítku, kterému je mezi 15.-18. měsícem života, s největší pravděpodobností začne napodobovat psaní, třeba i dosti neohrabanými tahy. Je to dáno skutečností, že děti v tomto věku začínají chápat podstatu fungování věcí, které se v jejich okolí objevují. Hodně dětiček v tomto věku velice rády šmejdí v kuchyňské lince, vytahají si „své oblíbené hračky“ např. vařečky, misky, atd a „vaří“. Tato schopnost napodobovat je výsledkem rozvíjející se představivosti. Představivost – kreativita je dovedností, která je velmi ceněná i u dospělých. Pomoci svému miláčkovi s jejím rozvojem můžete už právě na samém začátku. Hodně si hrajte a předstírejte. „Vařte“ společně a imaginární uvařené papání potom jej společně u stolu spapejte.
Váš miláček nemusí napodobovat zrovna Vás, jak uklízíte nebo jak telefonujete. Někdy děti napodobují sebe samotné. Například si vezmou lžičku a dělají, že si dávají do pusinky jídlo. Nebo dokonce krmí panenku.
Nedávno j
sme si s dcerou hrály na spinkání. Udělala si dvě stanoviště, kde měla položené polštáře a běhala z jednoho místa na druhé, lehala si na polštáře a předstírala, že spinká. Pokaždé mi nezapomněla dát pusinku na dobrou noc, zavřela oči a v tu ránu byla zase na nohou a běžela na druhé místo, kde vše zopakovala. Musím nechat, že tato hra se mi velice líbila. Celou dobu jsou u toho ležela v posteli a nechala se pusinkovat od zaneprázdněné dcery 🙂 Jestli si bude zase chtít někdy takhle hrát, rozhodně ji v tom nebudu bránit. Mně osobně se to moc zamlouvalo a ještě jsem „podpořila“ rozvoj její představivosti.
V tomto věku děti napodobují opravdové chování, které znají z vlastní zkušenosti a nebo jej mají odkoukané.
Všimněte si však v dalších měsících, jak se jejich představivost bude rozšiřov
at. Začnou předstírat, že jsou např. holčičky – princezny, kluci-indiáni. Budou prostě předvádět, že jsou něco, co není reálné. K tomuto posunu dojde nejdříve po dovršení 2.roku života.
Můžete to i vyzkoušet. Pokud se zeptáte, jak dělá pejsek, jistě dostanete odpověď v napodobení štěkání. Ale pokud zrovna Vaše dítko poleze po kolenou a vy se mu budete snažit vysvětlit, že leze jako pejsek, s největší pravděpodobností nebude Vaše přirovnání chápat. Pokud ale toto samé provedete s dítkem, kterému již byly 2 roky, můžete očekávat, že zesynchronizuje lezení po čtyřech se štěkáním. Ale tato schopnost pochopení a hraní si na pejska přijde až s dokonalejší představivostí.